MATERI IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) III SD/MI

PEKERJAAN

Disusun Oleh

ÃΤÏΚ ZÃΚΚÎÝÄH

PGSD/b (Pagi)

108620600247

Jenis-Jenis Pekerjaan

Setiap hari manusia memenuhi kebutuhan hidupnya, untuk memenuhi kebutuhan hidupnya setiap orang harus bekerja. Modal utama seseorang untuk bekerja adalah kemauan, pendidikan, dan keterampilan. Perhatikan orang-orang yang tinggal di sekitarmu! Pasti jenis pekerjaan mereka bermacam-macam. Ada yang menghasilkan barang dan ada pula yang menghasilkan jasa.

Setiap hari manusia mempunyai kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Kebutuhan pokok adalah kebutuhan yang harus segera di penuhi dan tidak bisa di tunda,  misalnya, makan, minum, pakaian, membeli alat-alat kebutuhan sekolah dan sebagainya, untuk memperoleh semua kebutuhan tersebut diperlukan uang. Untuk memperoleh uang, orang harus bekerja, bermacam- macam jenis pekerjaan yang di tekuni seseorang. Ada pekerjaan yang menghasilkan barang dan ada pekerjaan yang menghasilkan jasa. Pekerjaan yang menghasilkan barang di sebut produksi atau pekerjaan yang menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan hidup. Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah pekerjaan yang menghasilkan jasa yang di butuhkan masyarakat atau menawarkan jasa seperti kesehatan, pendidikan, dll.

1. Pekerjaan yang menghasilkan Barang

1. Tukang Pembuat Sapu

Sumber:www.antarafoto.comGambar 1. Pembuat sapu

Sumber:www.antarafoto.com
Gambar 1. Pembuat sapu

pekerjaan yang menghasilkan barang, misalnya orang yang tinggal di dekat perkebunan kelapa. Ia dapat bekerja sebagai pembuat sapu dan keset dengan memanfaatkan sabut kelapa.

   2. Nelayan

Sumber: Primarionline.comGambar  2. Nelayan menangkap ikan dengan perahu dan jaring

Sumber: Primarionline.com

Gambar 2. Nelayan menangkap ikan dengan perahu dan jaring

 

Indonesia adalah negara bahari yang memiliki wilayah laut yang sangat luas, banyak penduduk yang tinggal di wilayah pantai bermata pencaharian sebagai nelayan mencari udang, cakalang, kerapu, cumi-cumi, dan tongkol,dll. Nelayan menangkap ikan memakai perahu dan kapal dengan jaring  dan menjual hasil tangkapannya ke pasar.

   3. Penjahit

sumber: www.wapday.comGambar 3. Penjahit

sumber: http://www.wapday.com
Gambar 3. Penjahit

Penjahit atau tailor adalah orang yang pekerjaannya menjahit pakaian seperti celana, baju, rok atupun jas, baik untuk laki-laki maupun perempuan. Untuk melakukan pekerjaannya, penjahit dapat mengerjakannya baik dengan tangan maupun dengan mesin jahit.

2. Pekerjaan yang menghasilkan jasa

1. Dokter

www.paseban.blogspot.comGambar 4. Dokter memeriksa pasiennya

http://www.paseban.blogspot.com
Gambar 4. Dokter memeriksa pasiennya

Pernakah kamu sakit? Ketika kamu sakit, orang tua mu akan membawa kamu kemana untuk menyembuhkan penyakitmu? Pasti akan membawa kamu ke dokter. Dokter yaitu jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa dalam bidang kesehatan, dokter adalah orang yang pekerjaannya mengobati orang sakit, dokter bekerja di rumah sakit, puskesmas atau klinik kesehatan. Ada dokter yang khusus menangani penyakit gigi adalah dokter gigi.

    2. Guru

animationlibrary.comGambar 5. Guru

animationlibrary.com
Gambar 5. Guru

Setiap kamu di sekolah, siapakah yang mengajar kamu di kelas? Pasti guru yang ngajar kamu dikelas. Guru adalah orang yang pekerjaannya mengajarkan ilmu pengetahuan kepada siswa. Misalnya, guru IPA, IPS, Matematika, Sejarah, bahasa Indonesia dan lain sebagainya. Guru mengajar siswa di sekolah (Gambar 9), dan ada guru yang mengajar di perguruan tinggi di sebut Dosen. Pekerjaan  guru ini sebagian besar banyak berada di wilayah perkotaan.

    3. Montir

Sumber: www.kutaikartanegara.comGambar 4. Montir

Sumber: http://www.kutaikartanegara.com
Gambar 6. Montir memperbaiki motor

Montir adalah orang yang pekerjaanya memperbaiki kendaraan bermotor, seperti sepeda motor, mobil dan alat-alat yang menggunakan  mesin lain. Montir  biasanya bekerja di bengkel sendiri atau bengkel orang lain. Montir  memperoleh imbalan setelah memperbaiki kendaraan yang di perbaikinya, kebanyakan montir berada di daerah perkotaan karena di daerah perkotaan banyak kendaraan yang membutuhkan jasa perawatan kendaraan bermotor.

Kesimpulan

Pekerjaan adalah kegiatan yang harus dilakukan orang untuk memenuhi kebutuhannya Setiap hari manusia mempunyai kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Kebutuhan pokok adalah kebutuhan yang harus segera di penuhi dan tidak bisa di tunda,  misalnya, makan, minum, pakaian, membeli alat-alat kebutuhan sekolah dan sebagainya, untuk memperoleh semua kebutuhan tersebut diperlukan uang. Untuk memperoleh uang, orang harus bekerja, bermacam- macam jenis pekerjaan yang di tekuni seseorang. Ada pekerjaan yang menghasilkan barang dan ada pekerjaan yang menghasilkan jasa. Pekerjaan yang menghasilkan barang di sebut produksi atau pekerjaan yang menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan hidup. Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah pekerjaan yang menghasilkan jasa yang di butuhkan masyarakat atau menawarkan jasa seperti kesehatan, pendidikan, dll.

LEMBAR KERJA SISWA

Nama                    :

Kelas/Semester  : III (Tiga)/II (Dua)

No. Absen            :

Tanggal               :

Soal Evaluasi
  1. Apa yang di maksud dengan pekerjaan yang menghasilkan barang?
  2. Apa yang di maksud dengan pekerjaan yang menghasilkan barang?
  3. Mengapa dalam bekerja seseorang perlu semangat kerja?jelaskan!
  4. Simpulkan materi tentang pekerjaan ini sesuai pemahamanmu!
  5. Perhatikan beberapa jenis pekerjaan orang-orang di sekitarmu, orang tua mu, tetangga kamu atau orang-orang yang kamu kenal. Tuliskan pekerjaan mereka dalam tabel di bawah ini.
No.         Jenis Pekerjaan Kegiatan pekerjaan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

By Azwah Zakkiyah

MATERI IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM) V SD/MI

ORGAN PERNAFASAN MANUSIA

Disusun Oleh :

ATIK ZAKKIYAH

PGSD/B (pagi)

108620600247

Pengertian Bernafas

Bernapas adalah kegiatan menghirup udara dan mengeluarkan udara. Udara mengandung berbagai komponen gas, salah satunya adalah oksigen (O2). Oksigen inilah yang diperlukan oleh tubuh. Oksigen masuk ke dalam tubuh melalui pernapasan. Selanjutnya, pernapasan menghasilkan karbon dioksida (CO2) yang dikeluarkan dari dalam tubuh. Bernapas menggunakan alat-alat pernapasan. Apa saja alat-alat pernapasan itu?

Macam-macam Organ Pernafasan Manusia

Hidung

Hidung merupakan organ pernapasan yang letaknya paling luar. Manusia menghirup udara melalui hidung. Pada permukaan rongga hidung terdapat rambut-rambut halus dan selaput lendir yang berfungsi menyaring udara yang masuk dari debu atau benda lainnya. Di dalam rongga hidung terjadi penyesuaian suhu dan kelembapan udara sehingga udara yang masuk ke paru-paru tidak terlalu kering ataupun terlalu lembap. Udara bebas tidak hanya mengandung oksigen saja, namun juga gas-gas yang lain. Misalnya, karbon dioksida (CO2), belerang (S), dan nitrogen (N2). Gas-gas tersebut ikut terhirup, namun hanya oksigen saja yang dapat berikatan dengan darah. Selain sebagai organ pernapasan, hidung juga merupakan indra pembau yang sangat sensitif. Dengan kemampuan tersebut, manusia dapat terhindar dari menghirup gas-gas yang beracun atau berbau busuk yang mungkin mengandung bakteri dan bahan penyakit lainnya. Dari rongga hidung, udara selanjutnya akan mengalir ke tenggorokan.

Faring

Udara dari rongga hidung masuk ke faring. Faring berbentuk seperti tabung corong, terletak di belakang rongga hidung dan mulut, dan tersusun dari otot rangka. Faring berfungsi sebagai jalannya udara dan makanan. Faring merupakan percabangan 2 saluran, yaitu saluran pernapasan ( nasofaring) pada bagian depan dan saluran pencernaan ( orofaring)pada bagian belakang.

Laring

laring

Laring terletak antara faring dan trakea. Laring tersusun atas Sembilan buah tulang rawan. Bagian dalam dindingnya digerakkan oleh otot untuk menutup serta membuka glotis. Glotis adalah lubang mirip celah yang menghubungkan trakea dengan faring. Laring memiliki katup yang disebut epiglotis. Pada saat menelan makanan, epiglotis tertutup sehingga makanan tidak masuk ke tenggorokan tetapi menuju kerongkongan. Makan sambil berbicara dapat mengakibatkan makanan masuk ke saluran pernapasan karena saluran pernapasan pada saat tersebut sedang terbuka.

Walaupun demikian, saraf kita akan mengatur agar peristiwa menelan, bernapas, dan berbicara tidak terjadi bersamaan sehingga mengakibatkan gangguan kesehatan. Di dalam laring, selain terdapat epiglotis juga ditemukan adanya pita suara. Masuknya udara melalui faring akan menyebabkan pita suara bergetar dan terdengar sebagai suara.

Trakea

Batang tenggorokan (trakea) tersusun dari cincin – cincin tulang rawan dan terletak di depan kerongkongan. Batang tenggorokan memanjang dari leher ke rongga dada atas. Trakea berfungsi sebagai saluran udara pernafasan menuju ke alveolus Di dalam rongga dada, batang tenggorokan ini bercabang dua. Setiap cabangnya masuk menuju paru-paru kanan dan paru – paru kiri.

Paru-paru

paru

Paru – paru adalah alat pernapasan yang terletak di dalam rongga dada dan diatas diafragma. Diafragma adalah sekat rongga badan yang membatasi rongga dada dan rongga perut. Paru – paru diselubungi oleh selaput elastis yang disebut pleura.

Paru – paru terdiri dari dua bagian, yaitu paru – paru kiri dan paru– paru kanan. Paru – paru kiri terdiri dari dua gelambir, sedangkan paru – paru kanan terdiri dari tiga gelambir. Di dalam paru – paru, masing – masing bronkus bercabang – cabang membentuk bronkiolus. Selanjutnya, bronkiolus bercabang – cabang menjadi pembuluh halus yang berakhir pada gelembung paru – paru yang disebut alveolus (jamak = alveoli). Alveoli menyerupai menyerupai busa atau sarang tawon. Jumlahnya alveoli kurang lebih 300 juta. Dinding alveolus sangat tipis dan elastis. Pada alveolus terjadi pertukaran gas pernapasan, yaitu oksigen dan karbon dioksida.

Kesimpulan

Organ pernapasan adalah struktur atau alat – alat yang digunakan pada saat bernafas. Organ – organ pernapasan manusia meliputi hidung, tenggorokan (faring, laring, trakea, dan bronkus), serta paru – paru. Pernapasan merupakan suatu proses yang terjadi dengan sendirinya (secara otomatis). Mekanisme pernapasan manusia ada dua yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut. Proses pernapasan dapat terganggu jika ada salah satu alat pernapasan mengalami gangguan. Beberapa gangguan pada organ pernapasan antara lain faringitis, pneumonia, asma, TBC,  dan lain – lain. Adapun cara melakukan pernapasan yang baik ada tiga cara yaitu pernapasan stimulasi, pernapasan relaksasi, dan menghitung napas. Selain itu, agar alat pernapasan kita dapat bekerja dengan baik pada saat bernapas maka kita perlu menjaga dan memeliharanya dengan baik seperti menjaga kebersihan lingkungan, makan – makanan bergizi, olahraga secara teratur, dan mengadakan penghijauan.

LEMBAR KERJA SISWA

Nama                     :

Kelas/Semester   : V (Lima)/I (Satu)

Tanggal                 :

No. Absen              :

Soal evaluasi

Perhatikan gambar  di bawah ini!

organ pernafasan manusia

  1. Sebutkan letak 5 organ pernapasan manusia?
  2. Sebutkan fungsi-fungsi pada tiap organ pernafasan manusia?
  3. Apa nama saluran yang terdapat pada faring dan berperan dalam pernapasan?
  4. Bagaimana cara manusia bernafas?
  5. Jelaskan cara bernafas yang tidak baik untuk manusia?

Selamat Mengerjakan🙂

By Azwah Zakkiyah

SENYUM :)

Senyum tidak berbiaya, tetapi memberi sesuatu yang berharga…🙂

Senyum memperkaya orang yang menerimanya tanpa memiskinkan orang yang memberi…🙂

 Senyum Cuma sejenak tetapi memorinya berkepanjangan…🙂

Tidak ada orang yang kaya manapun yang tidak membutuhkannya…🙂

Dan tidak ada orang miskin manapun yang tidak diperkaya oleh senyuman..🙂

Senyuman menciptakan kebahagian di rumah, memajukan usaha serta memateraikan persahabatan…🙂

Senyum memberi kelegaan bagi yang keletihan, keceriaan bagi yang tertekan, sinar bagi yang murung…🙂

Dan kutub yang berlawanan bagi segala persoalan…🙂

Namun senyuman yang sebenarnya tidak dapat diberi, diminta, dipinjem atau dicuri…🙂

Karena senyum memang sesuatu yang tidak berharga sebelum ia berikan…🙂

Orang kadang-kadang terlalu letih untuk memberikan sebuah senyuman…

Namun berilah senyum dari koleksi anda yang tak pernah ada habisnya…🙂

Bahkan mereka terlalu letih untuk bersenyum kepada anda…🙂

Adalah mereka yang justru paling membutuhkan senyuman…🙂

🙂🙂🙂

By Azwah Zakkiyah

Macam – Macam Standar Nasional Pendidikan

1. Standar Kompetensi Kelulusan

Digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.

2.      Standar isi

  • Kerangka dasar dan struktur kurikulum
  • Beban belajar
  • Kurikulum tingkat satuan pendidikan
  • Kalender pendidikan / akademik

3.   Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmanai dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

4. Standar Proses

Proses pembelajaran interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

5. Standar Sarana dan Prasarana

  • Persyaratan minimal tentang sarana :

Perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, BHP.

  • Persyaratan minimal tentang prasarana

R. kelas, R. pimpinan satuan pendidikan, R. pendidik, R. tata usaha, R. perpustakaan, R. laboratorium, R. bengkel kerja, R. unit produksi, R. kantin, instalasi dan jasa, tempat berolah raga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berekreasi.

6. Standar Pembiayaan (Biaya Investasi, Biaya Personal, Biaya Operasi)

  • Persyaratan minimal tentang biaya investasi :

Meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumberdaya manusia, dan modal kerja tetap.

  • Persyaratan minimal tentang biaya personal :

Meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.

  • Persyaratan minimal tentang biaya operasi meliputi :

~ gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji,

~ bahan atau peralatan pendidik habis pakai, dan

~ biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, ir, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dan lain sebagainya.

7. Standar Pengelolaan

Standar pengelolaan oleh Satuan Pendidikan, Pemda, dan Pemerintah.

Dikdasmen :

Menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas.

Dikti :

Menerapkan otonomi perguruan tinggi yang dalam batas-batas yang diatur dalam ketentuan perundang-undangan yang berlaku memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian

8. Standar Penilaian Pendidikan

Standar Penilaian Pendidikan merupakan standar nasional penilaian pendidikan tentang mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik.

http://yonasdiki230.blogspot.com/2009/01/8-standar-nasional-pendidikan.html

By Azwah Zakkiyah

Tips Menulis Makalah

Topik makalah yang menurut kamu membosankan, bisa saja menjadi menarik jika kamu berhasil melakukan pendekatan yang tepat. Sayangnya, tidak ada batasan yang pasti tentang bagaimana metode menulis makalah yang baik. Meskipun demikian, ada beberapa tips yang bisa kamu jadikan pedoman sebelum kamu mulai menulis makalah. Tips-tipsnya adalah :

  • Harus mampu menjawab persoalan

Tujuan utama membuat makalah adalah menjawab suatu persoalan. Kalau makalah yang kamu buat tidak bisa menjawab persoalan yang ada, maka bisa dikatakan makalah kamu telah gagal.

  • Harus original

Makalah yang kamu buat harus merupakan hasil keringat kamu sendiri, bukan copyan, bukan contekan. Boleh mengutip dari artikel lain tetapi sebutkan sumbernya. Jangan mengaku-aku hasil tulisan orang lain.

  • Jadi diri kamu sendiri

Menulislah dengan gaya kamu sendiri. Jangan meniru-niru gaya penulisan orang lain. Boleh bereksperimen, asalkan tetap pada koridor menulis makalah yang baik.

  • Jangan terlalu banyak mengumbar kata-kata

Beberapa pelajar mempunyai pemikiran semakin banyak isi akan menjadikan makalah mereka makin bagus. Isi yang banyak boleh-boleh saja, asalkan tetap menggunakan kaidah penulisan makalah yang baik. Jangan mengulang-ulang penulisan dan jangan berputar-putar.

  • Berikan penekanan pada bab pendahuluan

Pembaca makalah kamu pertama kali akan melihat bab pendahuluan. Jika pada bab ini dirasa membosankan, maka mereka tidak akan meneruskan membaca makalah kamu. Jadi, berikan penekanan pada bab ini untuk menarik perhatian mereka sejak awal. Akan tetapi, jangan merangkum isi makalah kamu pada bab ini, sebab jika kamu lakukan itu, pembaca akan berhenti membaca makalah kamu segera setelah selesai pada bab ini. Buatlah bab pendahuluan ini menjadi misteri untuk bab selanjutnya, sehingga pembaca akan penasaran untuk membaca kelanjutannya.

  • Bab isi harus berkaitan dengan bab pendahuluan

Bab pendahuluan harus original, dan bab isi yang mengikutinya harus berkaitan/berhubungan.

  • Beri perhatian ekstra pada bab isi

Ada beberapa hal yang harus kamu beri perhatian lebih, diantaranya :
– Struktur kalimat yang bervariasi

– Gunakan kalimat aktif

– Apakah penggunaan kata penghubung sudah tepat

– Apakah isi makalah kamu mudah diingat

– Apakah bahasanya tidak bertele-tele

  • Kesimpulan adalah penting

Kesimpulan tidak harus merupakan rangkuman dari bab isi, pembaca tidak harus diingatkan lagi apa yang baru saja mereka baca. Tetapi kesimpulan harus merupakan buah pokok pikiran kamu.

  • Revisi

Setelah makalah kamu jadi, baca kembali makalah kamu, hapus paragraf yang tidak perlu atau tambah paragraf yang kurang. Lihat kembali apakah ada kesalahan penulisan, kemudian lihat juga apakah pendahuluan dan kesimpulan kamu lebih panjang dari pada isi. Mengedit membutuhkan waktu, jadi bersabarlah. Setelah revisi selesai, kamu akan lihat kalau makalah kamu sudah menjadi lebih baik.

By Azwah Zakkiyah